“VR教育”与“互联网+教育”的不同点

力拓齐森

       互联网教育是基于互联网平台发展而来的教育行业，与之相似的是，虚拟现实教育也是基于虚拟现实基础上发展的教育行业。互联网教育和虚拟现实教育有效推动教育公平。力拓科技在多年的信息化建设过程中，为互联网教育和虚拟现实教育提供了更加便利、高效的学习环境，它们所具有的双向交互的特征和优势，使教与学更加开放化、多样化和个性化。今天我们来对互联网教育与虚拟现实教育的不同点进行简单的对比分析。

       1.互联网教育无法身临其境，虚拟现实教育可以实现
       互联网教育的身临其境感比较差，甚至连传统的“课堂”体验都无法还原。但虚拟现实中，学生可以进入到虚拟课堂，和老师互动，和学生交流，除了课堂上的身临其境感，学生还可以进入到别的世界，有效地调动学生的学习兴趣。
       2.互联网教育是新平台上的传统教育，虚拟现实不仅仅是新平台
       互联网教育已经发展了很多年，但目前来看，其形式还停留在“在互联网平台上开展教育”的阶段，但虚拟现实不同，在虚拟现实中，不仅可以开展传统教学，还可以将虚拟现实作为一种教学工具和手段。简单来说，在互联网教育中，学生通过互联网进入课堂。但在虚拟现实中，学生通过虚拟现实可以进入课堂，也可以进入到各个地方，像是微观世界、人体内部、世界各地，以帮助他们更好地理解教学内容。

       3.互联网已经普及，而虚拟现实仍然“蓄势待发”
       由于硬件成本降低、资费下调，连接互联网的成本大大降低。现在，大多数的家庭都至少有一台连接互联网的电脑或其他设备（平板、手机）。互联网成了每个人的必需品。虚拟现实仍是一个很新的东西，远远比不上计算机的普及度。但随着产品的大量生产，技术的发展，成本必然下降。
       4.虚拟现实课堂代入感强，但要突破技术瓶颈
       传统教育中，对教师的要求相对比较低，教师除了需要具备相关科目的专业知识以外，只需要会用粉笔写字就行，几乎没什么别的要求。从互联网教育开始，要么教师需要会使用录像设备，要么在一些PPT课堂里，需要制作精美的PPT。但目前虚拟现实的内容制作并不简单，教师很难一个人做出一套虚拟现实课堂，如果仅仅只是还原真实课堂的效果，未免大材小用了。但如果想要让虚拟现实成为一个教学工具，让学生亲身体验各个与教学内容相关的场景，在目前来看，是绝对离不开一个强大的制作技术团队的。
       5.互联网教育已经比较成熟，虚拟现实教育仍是新兴概念  
       在目前，互联网已经比较成熟，虚拟现实产业还在起步阶段，远远比不上互联网，这也决定了虚拟现实教育比不上互联网教育成熟，但这也意味着，虚拟现实教育还有很大的发展空间，蕴含着巨大的潜力。